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Educan sobre los nuevos desarrollos en la asistencia tecnológica

  • 05Nov 2018
    Educan sobre los nuevos desarrollos en la asistencia tecnológica

    Participaron estudiantes del Programa de Terapia del Habla- Lenguaje de UMET Bayamón

    asistencia tecnológica

    Estudiantes del Programa de Terapia del Habla-Lenguaje de la Escuela de Ciencias de la Salud de la Universidad Metropolitana en Bayamón, participaron de un taller sobre los nuevos desarrollos en la asistencia tecnológica y ayudas aumentativas para las personas que presentan necesidades especiales y trastornos de comunicación. 

    Esto taller formó parte del curso Comunicación Aumentativa Alternativa, a cargo de la Prof. Auricelys Torres y estuvo a cargo del profesor Manolo Álvarez y la profesora Mirtha Santiago del Programa Puedes.  Este proyecto del Departamento de Educación del Municipio de Bayamón tiene como propósito ofrecer servicios educativos y de información a la comunidad con impedimentos de este Municipio. 

    El profesor Álvarez compartió con el grupo su testimonio y presentó una variedad de aplicaciones para el celular que le brinda apoyo en su vida cotidiana.  Entre ellas se destacan el Voice Over (IPhone) o Talk Back (Androide) que transmite mediante voz la descripción de la información que aparece en la pantalla del celular, el nivel de batería, el estado de este, las señales de la red celular y la hora día, entre otros.  Seing ai (IPhone) o Envision (Androide) es una aplicación gratuita que narra el mundo que te rodea, diseñado para la comunidad de personas ciegas o con baja visión.  Este recurso aprovecha el poder de la Inteligencia Artificial (IA) para abrir el mundo visual y describir a personas, textos y objetos cercano. 

    Otra de las demostraciones que atrajo la atención de los participantes fue el reloj inteligente Dot Watch, tecnología emergente diseñada para la población no vidente que se conecta al celular para facilitar la comunicación mediante mensajes de texto utilizando el sistema braille. Presentó también el sensor de obstáculos para guiar los movimientos de las personas con problemas de visión. 

    La profesora Mirtha Santiago llevó a cabo pequeños talleres interactivos utilizando la tecnología de “realidad aumentativa” (AR) y “realidad virtual” (RV) integrada con libros especializados que añaden a la experiencia de la lectura la animación de los personajes.  Este recurso es de gran utilidad para atraer la atención de los estudiantes e involucrarlos en la lecto-escritura y el estudio, de contenidos específicos en las ciencias del espacio, ciencias terrestres, los dinosaurios y los fenómenos atmosféricos, entre otros. 

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